L B B M O 7 8 1

WEEKAGENDA LAB

23 mei
  • 1) 30 minuten ‘vrij lezen’
16 mei
  • 1) 30 minuten ‘vrij lezen’
16 – 17
  • 1) 30 minuten ‘vrij lezen’
15
  • 1) 30 minuten ‘vrij lezen’
  • 2)  Lees:
  • https://www.happinez.nl/liefde-relaties/groepsgesprekken-op-whatsapp-geven-stress/
  • Opdracht
  • Schrijf een mail aan een vriend / vriendin. Leg uit welk artikel je hebt gelezen.
  • Leg uit wat de hoofdgedachte van deze tekst is.
  • Je vriend / vriendin heeft ook last van ‘whatsapp-stress’.
  • Geef hem / haar drie tips hoe hij / zij hiervan af kan komen.
  • Jij hebt hier ook last van gehad. Leg uit met welk stappenplan hoe je hier van af bent gekomen (minimaal 3 stappen). Gebruik signaalwoorden als toen, ook, daarna ….
  • Let op: Dit is een informele mail
  • 3.1) Handboek: blz. 96 t/m 104 lezen.
  • 3.2) Studiemeter: Woordenschat 3F: maak 5 opdrachten van Contextzinnen en 5 van Betekenissen. Resultaat: groen!
WEEK 12-13
  • 1) 30 minuten ‘vrij lezen’
  • 2) Laatse les om jouw  recensie in te leveren van je favoriete boek / verhaal / interactieve verhaal. Zie week 11 voor de theorie.
  • 3.1) Handboek: blz. 96 t/m 104 lezen.
  • 3.2) Studiemeter: Woordenschat 3F: maak 5 opdrachten van Contextzinnen en 5 van Betekenissen. Resultaat: groen!
WEEK 11
  • 1) 30 minuten ‘vrij lezen’
  • 4) Sollicitatiebrief ingeleverd?
  • Werkboek: blz. 64 t/m 74 maken. Zelf nakijken.
  • Studiemeter: Kijken en luisteren: instructies en uitleg: maak 5 opdrachten. Resultaat: groen!
  • Studiemeter: Lezen: maak 5 van de 20 leesopdrachten. Resultaat: groen!
  • INGELEVERD / GEMAAKT: WEEK 12
http://www.weekvanhetkorteverhaal.nl
WEEK 9 – 10
  • 3 – 1) Je gaat een recensie schrijven van je favoriete boek / verhaal / interactieve verhaal. Lees eerst deze voorbeeldrecensie:
  • Voorbeeld van een recensie J.D. Salinger-negen-verhalen/
  • LET OP: Jouw recensie hoeft niet langer te zijn dan dit voorbeeld!
  • 3 – 2) Hier vind je tips voor het schrijven van een recensie.
  • Theorie recensie
  • INLEVERDATUM: WEEK 11
  • 4) Sollicitatiebrief ingeleverd?
  • Werkboek: blz. 64 t/m 74 maken. Zelf nakijken.
  • Studiemeter: Kijken en luisteren: instructies en uitleg: maak 5 opdrachten. Resultaat: groen!
  • Studiemeter: Lezen: maak 5 van de 20 leesopdrachten. Resultaat: groen!
  • INGELEVERD / GEMAAKT: WEEK 12
http://www.weekvanhetkorteverhaal.nl
WEEK 7
  • 1) 30 minuten vrij lezen
  • 2) Sollicitatiebrief ingeleverd?
  • Werkboek: blz. 64 t/m 74 maken. Zelf nakijken.
  • Studiemeter: Kijken en luisteren: instructies en uitleg: maak 5 opdrachten. Resultaat: groen!
  • Studiemeter: Lezen: maak 5 van de 20 leesopdrachten. Resultaat: groen!
http://www.weekvanhetkorteverhaal.nlIn week 9 lezen we een kort verhaal van meesterschrijver J.D. Salinger: ‘Vlak voor de oorlog met de Eskimo’s’
WEEK 3
  • 1) 30 minuten vrij lezen
  • 2)  Lees: Handboek blz 47 t/m 50
  • Maak: studiemeter 3F: Hoofdletters; 5 oefeningen groen maken
  • 3) (Opdracht Week 50) – Tijdens de les– Werkboek, maken blz 210 t/m 215, opdrachten 4 en 5. Opdracht 5 mailen naar labtechniek@gmail.com
  • Indeling en inhoud sollicitatiebrief: zie werkboek blz 212
WEEK 2
  • 1) 30 minuten vrij lezen
  • 2) Toets Goed Gebekt nagekeken: nabespreken
  • 3) (Opdracht Week 50) – Tijdens de les– Werkboek, maken blz 210 t/m 215, opdrachten 4 en 5. Opdracht 5 mailen naar labtechniek@gmail.com
  • Indeling en inhoud sollicitatiebrief: zie werkboek blz 212

WEEK 51

 

 

 

WEEK 50
  • 1) 30 minuten vrij lezen
  • 2) Toets Goed Gebekt
  • 3) Week 50 – Tijdens de les – Werkboek, maken blz 210 t/m 215, opdrachten 4 en 5. Opdracht 5 mailen naar labtechniek@gmail.com
  • 4)  Week 50 – Huiswerk – Toets Goed Gebekt: Deel 2 Taak 2 leren
WEEK 49
  • 1) 30 minuten vrij lezen
  • 2) Lezen: Een-schminkverbod-voor-blokkeerfriezen
  • Neem de volgende vragen over in je mail (Control A+ / Control + C /  Control + V) en beantwoord de volgende vragen : (mailen naar labtechniek@gmail.com)
  • 1) Is de schrijver voor of tegen de veranderingen wat ‘Zwarte Piet’ betreft? Citeer een zin waaruit dat ‘voor’ of ‘tegen’ blijkt.
  • 2) De 3e alinea begint met een signaalwoord. Welk signaalwoord is dat?
  • 3) Welke twee tekstgedeelten worden door dit signaalwoord verbonden?
  • 4) Wat verwijt de schrijver de tegenstanders van ‘Zwarte Piet’? Beschrijf dit in je eigen woorden.
  • 3) Week 50 – Tijdens de les – Werkboek, maken blz 210 t/m 215, opdrachten 4 en 5. Opdracht 5 mailen naar labtechniek@gmail.com
  • 4)  Week 50 – Huiswerk – Toets Goed Gebekt: Deel 2 Taak 2 leren
WEEK 48
  • 1) 30 minuten vrij lezen
  • 2) Voorbereiden voor week 49
  • Toets: Goed Gebekt: Deel 2 Taak 2 leren –
  •  Werkboek, maken blz 210 t/m 215, opdrachten 4 en 5. Opdracht 5 mailen naar labtechniek@gmail.com
  • 3) Studiemeter:
  •  Je logt in via de Portal
  • Kies: 2F
  • Kies: Spelling
  • Kies: Accentwoorden / Tremawoorden
  • 5 oefeningen groen maken
WEEK 47
  • Goed Gebekt: Deel 2 Taak 2 (?)
  • 30 minuten vrij lezen
WEEK 46
WEEK Soll. boek Zelf-portr horeca cijfer
Leon Appelman v v v E 3F 7,5
Mauro Bakkum Stage H v v 3F 6
Rick Bolleman V v v H 2F 8
Louise Dielen v E E v 3F 8,5
Manoe van Diepen check E E v 3F 7
Laura van Gaalen v v E v 3F7
Kaylee de Graaf v E E v 3F8
Charlotte van Groningen v E E v 3F8,5
Wobbe Keizer v v E v 3F6,5
Tanja Kleimann V E E v 3F7
Marjolein Knöps v E E v 3F8,5
René Kuyper v E v v 3F7
Mike Lauppe v v v v 3F6
Suzanne Leijen v E v v 3F8
Boran Limmen v E v v 3F7
Kevin Mensinga v E v E 3F8,5
Rianne Mensinga v V v 3F6,5
Sarah Naron v E 3F8
Mel Root v 3F6,0
Debby Schipper v 3F7,5
Lara Snel 3F7
Jesse Stans v v 3F6
Jorinde van der Velde E v 3F6,5
Robin van Voorene v v v. 2F8
Jendo Weel
Ashley ter Weeme E E E 3F8,5
Marloes Wiering v 2F8